2021年以来，永定区委编办通过“三个结合”助力学前教育优质发展，较好实现了公办园增量、增位、增效目标，有效破解了“公办幼儿园入园难”问题，推动学前教育普及普惠发展迈上新台阶。

一、“强保障”与“优配置”结合，科学配备幼教编制

在全区总量内加大编制资源统筹调剂力度，将从事业单位改革中收回的110个编制调剂为幼儿园教职工编制，做到应保尽保。全区共核定幼教编制187名，按幼儿数合理配置编制规模并向农村地区及省级重点示范园倾斜，并根据生源变化情况对部分公办园编制进行动态调整。

二、“精核准”与“调结构”结合，不断优化队伍结构

教育用编核准事项随报随核准，不受核准时间和次数限制。在编制使用核准时精准把控结构，合理分配定向培养、公开招聘、人才引进等用编比例，促进幼儿教师队伍地域、学历、专业、年龄等结构的优化。2021年、2022年核准定向培养用编48名、公开招聘用编67名、人才引进用编3名。

三、“拓渠道”与“优机制”结合，畅通法人登记通道

永定区委编办积极探索委托改制民办幼儿园（民转公）增加公办学位的路子，积极化解设立登记过程中的困难。该项举措增加了公办学位2976个，为公办园增量、增位、增效注入了强劲动力。

通过“三个结合”，实现编制资源充分利用，幼教队伍不断优化，公办学位大幅增长。2021年底，全区完成10所新建园、13所委托改制（民转公）园的学位建设，共计增加学位4635个，完成省定目标任务的132.43％；公办园学位占比从2020年的28.48%提高到50.87％，增长22.39％，极大缓解了公办幼儿园学位供需矛盾。

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